우리 아이 발음이 이상해요

우리 아이 발음이 이상해요   

헬로스마일 노원센터 임혜향 선생님 

“우리아이의 발음이 이상해요.”

“다른 사람들이 우리 아이가 하는 말을 알아듣지 못해요.”  

이런 이유로 치료실에 상담을 

요청하러 오시는 분이 많으십니다. 

 치료실을 내원하시는 가장 많은 빈도를 

차지하는 것이 언어발달과 조음음운(발음)의

문제로 내원하여 상담을 많이 하시는데요.

 발음의 명료도가 낮은 요인에는

우리아이의 발달부분과도 상당히 관련이

있으므로 인지/언어적 발달의 지연이 요인인지

우리아이의 발달은 정상이지만 특정 음소에 대해

오조음을 보이는 것인지, 해부학적 요인,

운동 및 감각적 요인 또는 신경학적인 요인,

심리/사회적 요인이 원인인지를 알아야 합니다.

본 기관에서는 상담을 하고 정확한 진단,

판단을 위해서는 언어발달검사와 조음음운검사를

함께 진행 후 치료의 유무와 방향을 결정합니다. 

 발음에 어려움을 보이는 요인 중

가장많은 빈도를 차지하는

요인 3가지를 말씀드리면  

1) 해부학적 요인

조음에 영향을 주는 것이 입술,

치아 및 교합상태, 혀, 경구개, 연구개,

비인강 등이 음의 산출에 영향을 줍니다.

특히 혀는 가장 움직임이

활발한 조음부분이므로

설소대가 너무 앞쪽에 붙어있어

설소대 절제술을 하는 경우가 있는데

혀를 내밀어 완전한 ‘w' 모양을 보여

혀의 움직임에 어려움을 보이고

 발음에 상당한 지장을 준다는

결론에 이르게 되면 수술을 하고

그 다음 언어치료를 진행하게 됩니다.

그리 심하지 않으면 언어치료를 통해

발음의 명료도는 상승시킬 수 있습니다.

2)운동 및 감각적 요인 

 대근육 및 소근육의 발달이 느린

아동의 경우 조음기관의 운동 능력에

문제가 유발 될 수 있습니다. 

3)인지/언어적 요인(발달기적 요인)

 임상에서 가장 많은 빈도를 차지하는 요인으로

지능, 언어발달, 학업성적, 음운인식에 어려움이 있는 경우

발음에도 지연이 나타나 또래에 비해 발음의 명료도가

낮을 수도 있기 때문에 인지 및 언어발달 치료를 하며

조음음운치료가 함께 병행되어야 합니다.

위에 나열한 요인에 문제가 없는 경우 우리말

자음의 발달 표에서 볼 수 있는 것처럼 2~3살

아동이 /ㅅ/ 또는 /ㄹ/음이 잘 안된다고 해서

문제가 있는 건 아닐까 너무 앞서서

걱정하실 필요는 없습니다. 

아이들마다 발달하는 시기가

조금씩 다르기 때문에 우리아이와는

달리 완벽하게 발음을 구사하는

또래아동도 있을 수 있습니다.

연령별 음소발달단계에서 오조음의 산출이

높을 경우는 치료사와의 상담 및 검사를 통해

치료시기를 결정 할 수 있을 것입니다.

 가정에서 우리아이의 발음 명료도를 

높여 줄 수 있는 것에는 뭐가 있을까에

조금이라도 도움의 Tip을 드리자면,

 호흡 및 발성훈련, 공명훈련, 조음훈련으로 

 비눗방울 불기, 색종이 불어 바닥에 떨어뜨리기,

동요 부르기 또는 다양한 ‘의성어/의태어’ 자주 표현하기,

빨대를 짧게 잘라 빨며 입술을 모을 수 있도록 하기,

그리고 입술 및 볼 부분에 차가운

얼음으로 자극주기, 입술주변 마사지하기, 

너무 무른 음식보다는 조금은 딱딱한 

음식이나 과자를 씹음으로 저작훈련을 통해

음의 산출을 형성하는 입술, 혀, 치아의

교합상태 등 운동성을 올려주어 명료도를

상승시켜주는 것에 도움을 줄 수 있습니다.  

 모든 아동이 똑같이 발달이 이루어지는 것은

아니기 때문에 우리아이에 대해 항상

관심을 가지고 지켜보실 필요가 있습니다.

걱정이 앞서거나 의구심이 느껴지실 때는

상담을 통해 정확한 진단과 평가를

받으시고 치료의 유무를 결정하시는 것이

우리아이의 발달에도 도움이 되고

결정적인 치료시기를 놓치는 일이 없으므로

센터를 방문하셔서 치료사의 상담을

꼭 받으시길 권해드립니다.